Çocukların kendi planlamalarını yapabildikleri, kendilerini özgürce ifade edebildikleri, sosyalleşebildikleri, deneyler yapabildikleri, çalışabildikleri, öğretmenin rehber olarak yer aldığı zamanlardır.

Etkinlikler öğretmen gözetiminde çocuklarımızın keşfetme, planlama, başladığı iş,i bitirme, kendini güdüleme ve sosyalleşme ihtiyaçlarını giderir.